Travail collaboratif

Publié le 9 mars 2007 par merryprof

Nom de l'élève:

Elèves du groupe:

Classe : date :

(AUTO) EVALUATION DU TRAVAIL COLLABORATIF EN GROUPE

SCORE

TRAVAIL PERSONNEL

Recherches

ne collecte pas d’informations en rapport avec le sujet

rassemble peu d’informations

rassemble des informations pertinentes

Capacité à surmonter les difficultés

baisse rapidement les bras

surmonte le découragement avec l’aide de ses camarades ou du professeur

s’accroche et ne renonce pas

TRAVAIL dans le GROUPE

Partage de l’information

ne partage pas

transmet peu au groupe

met les informations à disposition du groupe

Répartition du travail

n’accomplit pas le travail dont il/ elle a la charge

accomplit partiellement ce qui lui incombe

va au bout de ce qui lui incombe

Attitude dans le groupe

et

prise de décision

conflits fréquents

cherche à imposer son point de vue

conflits occasionnels

prend le parti des amis dans le groupe/ n’écoute pas tous les points de vue

cherche l’ « efficacité pacifique »

écoute tous les points de vue

Communication du travail

Contenu

FAIBLE

semble peu concerné

PASSABLE à CONVENABLE

même si la présentation est parfois confuse ou incohérente

BIEN à TRES BIEN

Informations pertinentes, clairement exposées

Forme

expression peu ou pas soignée

maladresses d’expression fréquente

peu d’erreurs ou maladresses dans l’expression

from http://perso.wanadoo.fr/absolutenglish-972/notes/webquest/evaluationpage.htm

http://www-ed.fnal.gov/lincon/w01/projects/library/rubrics/collrubric.html

PS: est- il indispensable de (toujours) évaluer le produit final d'une tâche???

... et si on s'intéresse au processus d'apprentissages et à la socialisation des élèves ACTEURS d'une tâche commune...

				SCORE
TRAVAIL PERSONNEL
Recherches	ne collecte pas d’informations en rapport avec le sujet	rassemble peu d’informations	rassemble des informations pertinentes
Capacité à surmonter les difficultés	baisse rapidement les bras	surmonte le découragement avec l’aide de ses camarades ou du professeur	s’accroche et ne renonce pas
TRAVAIL dans le GROUPE
Partage de l’information	ne partage pas	transmet peu au groupe	met les informations à disposition du groupe
Répartition du travail	n’accomplit pas le travail dont il/ elle a la charge	accomplit partiellement ce qui lui incombe	va au bout de ce qui lui incombe
Attitude dans le groupe et prise de décision	conflits fréquents cherche à imposer son point de vue	conflits occasionnels prend le parti des amis dans le groupe/ n’écoute pas tous les points de vue	cherche l’ « efficacité pacifique » écoute tous les points de vue

Communication du travail
Contenu	FAIBLE semble peu concerné	PASSABLE à CONVENABLE même si la présentation est parfois confuse ou incohérente	BIEN à TRES BIEN Informations pertinentes, clairement exposées
Forme	expression peu ou pas soignée	maladresses d’expression fréquente	peu d’erreurs ou maladresses dans l’expression