Texte libre
Avec le CECRL et le PEL, le " pédago nouveau"
est arrivé il y a quelques années.Bienvenue sur ce Blog "didactico pédago" de professeur de langues de COLLEGE (anglais).
Lieu d'archivage, de réflexion et d'échanges j'espère, petit relais tendu aux jeunes collègues stagiaires... compagnons de route depuis de nombreuses années... chaleureux et vivifiants antidotes à la sclérose! ( relais reçu du prof de langue qui m'a donné envie d'exercer ce si beau métier) : ce blog est aussi un moyen de dire MERCI à tous ceux d'entre vous qui enrichissez, sur toutes sortes d' espaces virtuels, ma réflexion et ma pratique.
Sylvie SAGOL MARC
(Merryprof)
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Pour trouver (peut- être ...) un peu de cohérence, pensez à entrer par la CATEGORIE qui vous intéresse... les catégories étant les "CHAPITRES"
du Blog. CONTACT:
Lundi 11 juin 2007
Dans la série "l'Approche actionnelle socialise et motive nos jeunes élèves"... et donne le sourire au professeur (non?), trouvé une répartition intéressante des rôles lors d'une webquest... variété surfante de TACHE.
Si on ne devient pas "acteur social" avec ça...
TASK:
You are to prepare a multimedia report which will explain either about the history, geography, culture, or art of the Maori people. Each group will have specific questions and tasks to perform. You may use the resources in the "Resources" section of this Web Quest to help you. Click on the tool bar below to find your questions and tasks.
The Leader will keep the group on task.
The Recorder will record the information.
The Collector will collect any materials needed.
The Reporter will present your report.
The Group Member will help all of the others.
... culture un peu boyscout? Peut- être.... mais du grain à moudre pour alimenter la réflexion sur le travail collaboratif
... et une grille d'(auto-)évaluation à repenser!
... et une grille d'(auto-)évaluation à repenser!
par merryprof
publié dans :
DIDACTIQUE et PEDAGOGIE
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