sequences

... à découvrir en coup de coeur ici!

La séquence La mission accomplie (production finale ici non notée) ... La "carotte"? Le plaisir (réel)de transmettre aux correspondants eTwinning! Chemin faisant,... - évaluation LIRE - évaluation Ecouter et comprendre : support (Ecouter et noter l'itinéraire...

Vu sur Primlangues: Let's play Cluedo "Etre capable de jouer à une version simplifiée du Cluedo en ne parlant qu'anglais et en utilisant le présent continu. Les fonctions langagières "dire ce que l'on sait" et "parler des autres et de son environnement"...

Vu sur le Café péda, cette séquence de Laurence BERNARD Merci (et bravo!!!) de prendre le temps de mettre en forme de tels outils... et les mettre à disposition!

SEQUENCE « HOME SWEET HOMES » Projet culturel de la séquence : « * HOMES SWEET HOMES » (relie les listes données « à titre indicatif » des Paliers 1 et 2 (consultation) des programmes : Palier1: Vie quotidienne et cadre de vie/ Repères et réalités géographiques...

Un exemple de présentation d'un scénario aux élèves, et de la manière dont ils s'en emparent . Un problème pour les élèves (et difficulté pour le professeur, dans le "happening permanent" qu'est la séquence actionnelle... quand elle est actionnelle) :...

Une page du site de Dominique très relookée, et tout aussi pertinente (didactique en action dans le quotidien du prof garanti!), Dominique Le Ray présente:- la micro- tâche- les activités signifiantes- la tâche finale associée à un projet pédagogique-...

Des mises en oeuvre concrètes: - Mission Anne Frank - Scénario Thanksgiving - English speaking Countries (séquence TICE) merci à J.Maccarini, Nathalie Cadot et Alyne Piazza pour ces superbes outils

- collège: La tâche finale (6ème) est : je dois être capable de parler pendant une minute de ma routine matinale. - lycée (B2): "Ecriture créative d'un conte" : niveau B2 - Terminale L