Top articles

  • l'Atelier de Pratiques Pédagogiques et Didactiques de Lyon

    28 mai 2007 ( #DIDACTIQUE et PEDAGOGIE )

    Un travail collossal élaboré par Le groupe APPD. Ateliers de Pratiques Pédagogiques et Didactiques - d’anglais: groupe de formateurs qui travaille dans l’Académie de Lyon. Ils sont chargés par l’IUFM et par le Rectorat d’animer des formations de professeurs...

  • Travailler en groupe

    02 juin 2007 ( #DIDACTIQUE et PEDAGOGIE )

    Des "méthodes pour apprendre "sur le site des amphis de France ... conférences pas très récentes , et pas au niveau du collège, ou même du lycée... Mais des questions toujours d'actualité; des rappels au bon sens, des idées à piocher et transposer à la...

  • LES ACTEURS d'un travail collaboratif

    11 juin 2007 ( #DIDACTIQUE et PEDAGOGIE )

    Dans la série "l'Approche actionnelle socialise et motive nos jeunes élèves"... et donne le sourire au professeur (non?), trouvé une répartition intéressante des rôles lors d'une webquest ... variété surfante de TACHE. Si on ne devient pas "acteur social"...

  • Espagnol/ anglais: un outil commun pour l'INTERACTION ORALE

    22 mai 2007 ( #EUROPE - INTERLANGUES - PLURILINGUISME )

    Interaction orale: vers B1 ( Conversation) ce qui implique un échange vivant et des réactions pendant l'échange Ma version pour l'anglais sur le site interlangues: Gap fillers en anglais La version pour l'espagnol de Nathalie Magin sur la liste interlangues...

  • Jouer avec les langues...

    22 mai 2007 ( #EUROPE - INTERLANGUES - PLURILINGUISME )

    Pour célébrer les fêtes de l'Europe, la journée des langues, pour une expo au CDI, pour le plaisir ou pour le fun... - dictons et proverbes sur le blog scolaire ... et travaux d'élèves - We are all Indoeuropeans et différents travaux d' élèves - plurilinguisme...

  • (auto) évaluer ( ... EVENTUELLEMENT) le produit final d'une tâche

    05 mars 2007 ( #EVALUATION )

    Est- il toujours nécessaire d'évaluer - a fortiori de manière chiffrée - le produit final d'un tâche?... D'une part, il est souvent le résultat d'un travail collaboratif , évaluation pas facile à prendre en compte au collège. D'autre part, l'appel aux...

  • Préparation critériée au contrôle

    05 mars 2007 ( #EVALUATION )

    Evaluation de l'oral évaluation par les pairs (préparation) voir « Bientôt tu vas évaluer tes camarades! » http://ourblog.over-blog.org/article-2031407-6.html#anchorComment (Fiche distribuée aux élèves) : Préparer le test d'évaluation: S’exprimer en continu...

  • Préparation à l'évaluation (ORAL)

    05 mars 2007 ( #EVALUATION )

    Préparation à l'évaluation (ORAL) Pour toutes les activités compétence linguistique: A1 : - lexique : mots isolés - peu de contrôle des structures grammaticales - prononciation compréhensible à un interlocuteur bienveillant A2 : - le répertoire lexical...

  • Travail collaboratif

    09 mars 2007 ( #EVALUATION )

    Nom de l'élève: Elèves du groupe: Classe : date : ( AUTO) EVALUATION DU TRAVAIL COLLABORATIF EN GROUPE SCORE TRAVAIL PERSONNEL Recherches ne collecte pas d’informations en rapport avec le sujet rassemble peu d’informations rassemble des informations pertinentes...

  • En ces périodes d'évaluation... DNB, Bac STG....

    18 septembre 2007 ( #EVALUATION )

    Des outils dans la formation au CECRL et à l'évaluation sur http://www.ceftrain.net : "This project site aims to help you to get to know the CEF document (the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment) train...

  • Evaluation de l'interaction orale

    16 avril 2007 ( #EVALUATION )

    Evaluation de l' interaction à l'oral 4ème Ecouter Loïc et Nicolas Tu devras être capable d’échanger avec un camarade (questions, réponses, commentaires et réactions « à chaud ») sur vos chambres respectives (où se situe-t- elle? Comment est- elle? Qu'y...

  • (Re)donner du sens à l'évaluation

    20 mai 2007 ( #EVALUATION )

    Plus facile de concevoir nos outils d'évaluation ! .. grâce aux articles (n°1 / n°2 / n°3 /) de Claire Bourguignon, dans la lettre d'information trimestrielle de l'académie de Rouen "Réussite: vers la performance des élèves". Présentation de la lettre...

  • Expression orale: mes grilles "Evaluation passe- partout"

    20 mai 2007 ( #EVALUATION )

    ... ... pour gagner du temps (... souvent nécessaire!) Pas toujours le temps de décortiquer chaque tâche et de la critérier... Des grilles "généralistes" me rendent dans ce cas service. Elles me contraignent également à me surveiller et ne pas introduire...

  • ECOUTER ET COMPRENDRE (dominante A2)

    30 mai 2007 ( #EVALUATION )

    First name : SURNAME : date : Form : / 20 ECOUTER ET COMPRENDRE A remplir AVANT le contrôle. A1: Je peux comprendre le sujet… d’un dialogue simple. A2 : Je reconnaître si on parle de faits présents, passés ou futurs B1 : Je peux comprendre les points...

  • Bibliographie / Webographie

    22 juin 2007 ( #EVALUATION )

    Info pédagogie - spécial EVALUATION sur le site espagnol de l'académie de Grenoble de nombreuses références, et aussi des grilles : Grille pour l'auto-évaluation de l'oral Grille pour l'évaluation de l'Expression Personnelle à l'écrit du bac Grille pour...

  • Evaluation trimestrielle de l'oral (production)

    15 septembre 2007 ( #EVALUATION )

    Un exemple de fiche ... un peu lourde à gérer au 1er trimestre... qui "tourne" bien après. Une composante sans doute importante (2 points collectifs + 2 points personnels), en ce qui me concerne , pour favoriser les conditions nécessaires à un oral de...

  • Réunion INTERLANGUES...

    03 octobre 2007 ( #EVALUATION )

    animé par un IPR dans mon collège... qui tombait fort à propos par rapport à notre projet - Quelques outils signalés comme pouvant aider à la confection de grilles d’évaluation : Baccalauréat STG : évaluation de la compréhension de l’oral des LV1 et 2...

  • Portfolio, Portfolios

    15 avril 2007 ( #PORTFOLIO EUROPEEN DES LANGUES )

    PEL et Portfolios ... sur le site de l'APLV Outil qui semble moins séduire (ou contraindre???) que le CECRL, il m'intéresse cependant beaucoup... ne serait- ce que parce qu'il modifie en profondeur le rapport pédagogique professeur/ élèves. Outil certes...

  • La didactique en action de Dominique Leray

    06 mars 2007 ( #SEQUENCES )

    Une page du site de Dominique très relookée, et tout aussi pertinente (didactique en action dans le quotidien du prof garanti!), Dominique Le Ray présente:- la micro- tâche- les activités signifiantes- la tâche finale associée à un projet pédagogique-...

  • Cette mission, si vous l'acceptez...

    06 juin 2007 ( #SEQUENCES )

    Un exemple de présentation d'un scénario aux élèves, et de la manière dont ils s'en emparent . Un problème pour les élèves (et difficulté pour le professeur, dans le "happening permanent" qu'est la séquence actionnelle... quand elle est actionnelle) :...

  • Séquence: la mission du professeur

    06 juin 2007 ( #SEQUENCES )

    SEQUENCE « HOME SWEET HOMES » Projet culturel de la séquence : « * HOMES SWEET HOMES » (relie les listes données « à titre indicatif » des Paliers 1 et 2 (consultation) des programmes : Palier1: Vie quotidienne et cadre de vie/ Repères et réalités géographiques...

  • In the mood for a Blog

    09 mars 2007 ( #REMUE- MENINGES... et- ou HUMEURS )

    In the mood for a Blog ... quelques explications: longtemps je me suis couché(e) de bonne heure ;-) (et réveillée tôt) ... Didactique actionnelle et TICE obligent (mariage d'amour ou de raison ?), je me lève toujours tôt, mais me couche moins souvent...

  • Où cours- je? , Où vais- je?, Dans quel état j'erre?

    11 mai 2007 ( #REMUE- MENINGES... et- ou HUMEURS )

    Y'a des jours comme ça, parfois au boulot... Mais y'a des antidotes:- les jours où les élèves disent "déjà" quand sonne la fin du cours - la liste de diffusion interlangues - qui bouillonne et permet de se serrer les coudes - les écrits et conférences...

  • Socle commun de connaissances et de compétences

    01 juin 2007 ( #PROGRAMMES -TEXTES - SITES OFFICIELS )

    Régulièrement mis à jour sur Eduscol Calendrier prévisionnel (langues) Rentrée 2007 Collège Application des nouveaux programmes de langues vivantes étrangères palier 1 en classe de 5ème (pour la langue dont l'apprentissage a commencé à l'école) et en...

  • Brevet des collèges et programmes: Socle commun et Compétences partielles à venir?

    06 juin 2007 ( #PROGRAMMES -TEXTES - SITES OFFICIELS )

    La "confrontation apparente" des niveaux - A2 et B1- pour le collège... ... des textes d'abord contradictoires qui nous ont un moment induits en erreur, mais une logique qui (me ?) semble s'installer. ... Une exigence commune "niveau Brevet des collèges"...

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