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TERMINOLOGIE

Difficile de passer du terme " COMPETENCES" (au sens "4 skills" du terme) aux 5 "ACTIVITES LANGAGIERES" par exemple TRAVAILLER LES ACTIVITES LANGAGIERES EN GROUPES DE NIVEAU DE COMPETENCE (académie de LIlle) Les COMPETENCES, au sens CECRL du terme (Chapitre...

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Evaluation/ Evaluations

Evaluation/ Evaluations

- L'évaluation au service des apprentissages ( préambule commun au Palier2 - p9) Morceaux choisis: - apprécier les capacités des élèves ... afin de concevoir des entraînements et une progression adaptés = évaluation diagnostique . Remarque perso: début...

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Programmes (en téléchargement)

- Programmes de collège, palier 1 , hors-série n° 6 du 25 août 2005 - Programme d'anglais, palier 1 - Programmes de collège, palier 2: « Mise en œuvre du cadre européen commun de référence pour les langues, Mise en œuvre du socle commun de connaissances...

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Séquence: la mission du professeur

SEQUENCE « HOME SWEET HOMES » Projet culturel de la séquence : « * HOMES SWEET HOMES » (relie les listes données « à titre indicatif » des Paliers 1 et 2 (consultation) des programmes : Palier1: Vie quotidienne et cadre de vie/ Repères et réalités géographiques...

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