Le blog pédago

Un exemple de présentation d'un scénario aux élèves, et de la manière dont ils s'en emparent . Un problème pour les élèves (et difficulté pour le professeur, dans le "happening permanent" qu'est la séquence actionnelle... quand elle est actionnelle) :...

La "confrontation apparente" des niveaux - A2 et B1- pour le collège... ... des textes d'abord contradictoires qui nous ont un moment induits en erreur, mais une logique qui (me ?) semble s'installer. ... Une exigence commune "niveau Brevet des collèges"...

Des "méthodes pour apprendre "sur le site des amphis de France ... conférences pas très récentes , et pas au niveau du collège, ou même du lycée... Mais des questions toujours d'actualité; des rappels au bon sens, des idées à piocher et transposer à la...

Régulièrement mis à jour sur Eduscol Calendrier prévisionnel (langues) Rentrée 2007 Collège Application des nouveaux programmes de langues vivantes étrangères palier 1 en classe de 5ème (pour la langue dont l'apprentissage a commencé à l'école) et en...

Sur le site ALLEMAND de l'académie de Nantes ... quand CECL et Bac français commencent à se rejoindre... Réalisation des tâches Cohérence/cohésion Richesse de la langue Correction grammaticale voir la grille:

Une action pédagogique au quotidien s'inscrit dans la chronologie du calendrier bien sûr... mais comment retrouver l'intime imbrication des multiples entrées inhérentes à l'enseignement des langues et à la dynamique des "Apprentissages spiralaires" quand...

retombées "citoyennes"... et sur la motivation des élèves :-) au hasard d'activités suscitées par le "calendrier européen": par exemple Tour de Babel des langues ou Dictons et proverbes

First name : SURNAME : date : Form : / 20 ECOUTER ET COMPRENDRE A remplir AVANT le contrôle. A1: Je peux comprendre le sujet… d’un dialogue simple. A2 : Je reconnaître si on parle de faits présents, passés ou futurs B1 : Je peux comprendre les points...

À tous les élèves de 3èmes: la dernière épreuve commune en LV1 et LV2 2009 (épreuves inclues dans ton contrôle continu, qui te permettent de te situer au niveau exigible du Socle commun) est «Réagir et dialoguer en interaction orale». Elle aura lieu au...

Un travail collossal élaboré par Le groupe APPD. Ateliers de Pratiques Pédagogiques et Didactiques - d’anglais: groupe de formateurs qui travaille dans l’Académie de Lyon. Ils sont chargés par l’IUFM et par le Rectorat d’animer des formations de professeurs...