Texte libre


Avec le CECRL et le PEL, le " pédago nouveau" est arrivé il y a quelques années.
Bienvenue sur ce Blog "didactico pédago" de professeur  de langues de COLLEGE (anglais).
Lieu d'archivage, de réflexion et d'échanges j'espère, petit  relais tendu aux jeunes collègues stagiaires... compagnons de route depuis de nombreuses années... chaleureux et  vivifiants antidotes  à la sclérose!  ( relais reçu du prof de langue qui m'a donné envie d'exercer ce si beau métier) : ce blog est aussi un moyen de dire MERCI à tous ceux d'entre vous qui enrichissez, sur toutes sortes d' espaces virtuels, ma réflexion et ma pratique.
Sylvie SAGOL MARC
(Merryprof)
Blogs scolaires: 2008/ 2009 : fcdbis 2007/ 2008:  fcd2  / eTwinning  /  Saint Ex Portfolio   /// Ourblog   /  Our New blog  /  Comenius (waste)
                  

 

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Pour le visiteur non familier des Blogs...


Les articles s'archivent chronologiquement au fil de l'écriture sur un Blog.
Pour trouver (peut- être ...) un peu de cohérence, pensez à entrer par la CATEGORIE qui vous intéresse... les catégories étant les "CHAPITRES" du Blog.
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Vendredi 1 juin 2007

Le Blog au service de l'Approche actionnelle

Une action pédagogique au quotidien s'inscrit dans la chronologie du calendrier bien sûr... mais comment retrouver l'intime imbrication des multiples entrées inhérentes à l'enseignement des langues et  à la dynamique des "Apprentissages spiralaires"  quand on est "coincé" par le déroulement linéaire du temps... et de l'espace -  papier ?
En même temps que je quitte le cahier de l'élève (qui me pose de sérieux problèmes!) pour  venir au classeur (qui en pose d'autres ;-) mais semble ... provisoirement (?) "cohérent"), le blog semble s'imbriquer naturellement à  l'Approche actionnelle  qui est dorénavant ( jusqu'à l'émergence des prochains besoins sociétaux !) nôtre.
D'abord outil intuitif d'archivage, les Blogs - qu'il s'agisse de mes Blogs scolaires ou de ce Blog "pédago"- se sont petit à petit à petit  "imposés"  à moi comme " espace commun de  recherche de cohérence et d'action solidaire"... sans occulter le chemin trop souvent soliTaire du rédacteur (faire rentrer des élèves dans cette "culture du partage" n'est pas une étape culturelle facile à franchir... en France? dans un espace scolaire?).
Cet espace commun rassemble (enferme aussi... mais les liens font voyager vers d'autres espaces)  dans une communauté -  certes virtuelle - où chacun chemine au gré de son humeur et de ses besoins. ( Là aussi, le "mariage TICE- Approche actionnelle" prend du sens)
 Le Blog est ( ... ou se veut) aussi espace de liberté.
Par merryprof - Publié dans : TICE au service des langues
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