ECOUTER ET COMPRENDRE (dominante A2)

Publié le par merryprof

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Form :                                                                                                                                              / 20

ECOUTER ET COMPRENDRE A remplir AVANT le contrôle.








A1: Je peux comprendre le sujet… d’un dialogue simple.






A2 : Je reconnaître si on parle de faits présents, passés ou futurs






B1 : Je peux comprendre les points principaux… sur des sujets familiers tels que … les loisirs






Je peux aussi comprendre du vocabulaire familier






Je peux aussi comprendre et restituer des phrases entendues et pratiquées ( dictée)







1) topic : what are they talking about ? (de quoi parlent- ils?): ........................................

2) number of characters and names

(Combien de personnages ?.....…

Quel est leur nom?) : ……………………………………………………………………………………….. / 3


3) reconnaître le vocabulaire familier :

note les pays mentionnés ……………………………………………………………………………………..................../ 2

  1. repérer si quelque chose a eu lieu ou pas

Right or wrong ?Justifie en donnant tes indices :

  • Walter est allé en Italie. .................... ....................................................................

  • Wilma est allée en France. ..................... ....................................................................

  • Deb est allée à l’étranger. …………… …………………...………………………../ 3

5) comprendre quand quelque chose s’est passé :

Date ces voyages :

  • celui de Walter en Grèce : ……………………………………………………………..

  • son voyage en Espagne : ……………………………………………………………. / 2


  1. différencier une expérience et une habitude :

  • Relève et note une expérience de ce personnage: ……………………………………………….

  • Relève et note une habitude dans sa famille : ……………….……………………………………/ 2

  1. repérer un souhait, un vœu :

Quel vœu exprime ce personnage ? …………………………………………………………………….. / 1

  1. comprendre et restituer des phrases connues et pratiquées ( dictée) / 2

_________

15 x 4/3



A remplir APRES le contrôle.







A1: Je peux comprendre le sujet… d’un dialogue simple.






A2 : Je reconnaître si on parle de faits présents, passés ou futurs






B1 : Je peux comprendre les points principaux… sur des sujets familiers tels que … les loisirs






Je peux aussi comprendre du vocabulaire familier






Je peux aussi comprendre et restituer des phrases entendues et pratiquées ( dictée)






s. marc

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