Avec le CECRL et le PEL, le " pédago nouveau"
est arrivé il y a quelques années. Bienvenue sur ce Blog "didactico pédago" de professeur de langues de COLLEGE (anglais). Lieu d'archivage,de réflexion et d'échanges j'espère, petit
relais tendu aux jeunes collèguesstagiaires...compagnons de route depuis de nombreuses années... chaleureux et
vivifiants antidotes à la sclérose! ( relaisreçu du prof de langue qui m'a donné envie d'exercer ce si beau métier): ce blog est aussi un moyen de dire MERCI à tous ceux d'entre vous qui enrichissez, sur toutes sortes d' espaces virtuels, ma réflexion et ma
pratique.
Les articles s'archivent chronologiquement au fil de l'écriture sur un Blog. Pour trouver (peut- être ...) un peu de cohérence, pensez à entrer par la CATEGORIE qui vous intéresse... les catégories étant les "CHAPITRES" du Blog.
Médiation orale "Parmi les activités de médiation orale on trouve, par exemple : interprétation simultanée "... (CECRL, p.71)
"De nombreuses situations – sinon toutes – supposent des types d’activité mixtes. En cours de langue, par exemple, l’apprenant peut avoir .... à jouer le rôle de médiateur, soit dans le cadre d’une activité scolaire, soit pour aider un camarade." (p.48)
... Une solution au problème de la "place du français/ place de la langue cible" en classe? (qui suscite beaucoup d'échanges sur nos listes de diffusion): l'élève/ des élèves INTERPRETES(s) servant de ... médiateurentre le professeur et la classe, entre un élève et un autre, entre le visiteur de passage et le groupe.... lorsque la communication, l'information, la consigne bloque à un moment crucial de l'activité.
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