Entraînement à la compréhension orale
Entraînement à la compréhension orale
Travaille dans l'ordre indiqué pour les activités de 1 à 6 , mais tu pourras y revenir ensuite et faire des changements
Puis, pour chacune des parties du texte, fais les activités demandées. Pense à faire des aller et retours, et modifier tes premières impressions au fur et à mesure que tu comprends mieux !
| Peux- tu comprendre sans t'aider des bruitages ? | Aide- toi des bruitages et repère la situation
| Réfléchis à ce que tu entends
| Pour chacune des 4 parties fractionnées: écoute et répète à voix haute quand le professeur te le demande / récapitule avec tes camarades lorsqu'on te le demande/ réfléchis aux hypothèses qu'ils proposent - Repère le vocabulaire que tu reconnais; et des éléments grammaticaux (des pronoms, des verbes conjugués ou groupes verbaux, des pronoms interrogatifs) - Mets en relation ces bribes et essaie de reconstruire des phrases ou morceaux de phrases; fais des hypothèses sur les formes faibles que tu entends mal (auxiliaires, déterminantes, prépositions); réécoute et vérifie tes hypothèses | |||
| 1. Mets en oreille et en bouche l'introduction au document
Ecoute/ répète... Ecoute/ répète...
| 3.
Quels bruits repères- tu ?
Qu'en déduis- tu ?
| 5. Combien de voix différentes repères- tu ?
Quel genre de discours est- ce?
Repères- tu des «humeurs» de certains personnages?
| 1ère partie
vocabulaire :
grammaire :
(morceaux de) phrases reconstituées : | 2ème partie
vocabulaire :
grammaire :
(morceaux de) phrases reconstituées : | 3ème partie
vocabulaire :
grammaire :
(morceaux de) phrases reconstituées :
| 4ème partie
vocabulaire :
grammaire :
(morceaux de) phrases reconstituées :
|
| 2. Note des mots que tu y reconnais
Essaie de reconstituer cette phrase
| ||||||
| 4. Comprends- tu mieux la phrase d'introduction au document ? Reprends- la éventuellement. | ||||||
Maintenant, avec tes camarades, raconte ce que tu as compris :........................
Adapté de http://www.cndp.fr/themadoc/anglais/DossierImp.htm