Evaluation de l' interaction à l'oral 4ème
Ecouter Loïc et Nicolas
Tu devras être capable d’échanger avec un camarade (questions, réponses, commentaires et réactions « à chaud ») sur vos chambres respectives (où se situe-t- elle? Comment est- elle? Qu'y a- t-il dans ta chambre?...)
Loïc
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Niveau
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A1
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A2
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B1
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Communication Excellent...
je peux me faire comprendre, coopérer, faire clarifier, relancer la conversation, réagir à ce qu'on me dit ... but no French, please!
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/ 7
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11/ 12
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bonus
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Vocabulaire very good!
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/ 2
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3/ 3
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bonus
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Grammaire excellent!
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/ 1
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2 / 2
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Bonus +0,5
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Phonologie :
-prononciation careful!
-syllabes accentuées
-mots accentués careful!
-intonations careful!
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/ 2
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1,75 / 3
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bonus
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/ 12
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18,25 / 20
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Excellent work, Loïc! Be a little bit more ambitious about your pronunciation ( pepper/ paper...) and don't forget: « Pardon? » and « ARE there ANY curtains? »...
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Evaluation de l' interaction à l'oral 4ème
Tu devras être capable d’échanger avec un camarade (questions, réponses, commentaires et réactions « à chaud ») sur vos chambres respectives (où se situe-t- elle? Comment est- elle? Qu'y a- t-il dans ta chambre?...)
Maxime
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Niveau
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A1
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A2
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B1
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Communication Very good...
je peux me faire comprendre, coopérer, faire clarifier, relancer la conversation, réagir à ce qu'on me dit .....a few more questions, please!
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/ 7
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8,5 / 12
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bonus
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Vocabulaire very good!
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2,75 3
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bonus
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Grammaire very good
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/ 1
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1,75/ 2
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bonus
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Phonologie : Very good!
-prononciation
-syllabes accentuées careful...
-mots accentués
-intonations often correct!
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/ 2
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2,5 / 3
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bonus
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15,5/ 20
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Very good job, Maxime!.... Remember: « brown! »! Careful about: « the colour of your bedroom »
Prendre part à une conversation
A1. Je peux communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à m'aider à formuler ce que j'essaie de dire. Je peux poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont j'ai immédiatement besoin, ainsi que répondre à de telles questions.
A2.J e peux communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers. Je peux avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, je ne comprends pas assez pour poursuivre une conversation. Loïc Maxime
B1. Je peux faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans un pays où la langue est parlée. Je peux prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel qui concernent la vie quotidienne (par exemple famille, loisirs, travail, voyage et actualité).
Loïc et Maxime: B1 n'apparaît pas dans cette activité
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A1 : - lexique : mots isolés
- peu de contrôle des structures grammaticales
- prononciation compréhensible à un interlocuteur bienveillant
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A2 : - le répertoire lexical permet de communiquer simplement sur des sujets familiers Loïc Maxime
- utilise des structures simples (malgré des erreurs élémentaires) Maxime
- prononciation claire, même si l’on doit s’y prendre à plusieurs fois Loïc Maxime
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B1 : - bonne maîtrise du vocabulaire élémentaire Loïc Maxime/ peut s’aider de périphrases
- correction grammaticale « correcte » dans des situations prévisibles Loïc
- prononciation claire et intelligible
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Remarques du professeur :
s.marc / mars 2006
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