Le blog pédago - Liste des derniers articles parus sur pedago.over-blog.org au mois de Mars 2007

Texte libre

Avec le CECRL et le PEL, le " pédago nouveau" est arrivé il y a quelques années.
Bienvenue sur ce Blog "didactico pédago" de professeur de langues de COLLEGE (anglais).
Lieu d'archivage, de réflexion et d'échanges j'espère, petit relais tendu aux jeunes collègues stagiaires... compagnons de route depuis de nombreuses années... chaleureux et vivifiants antidotes à la sclérose! ( relais reçu du prof de langue qui m'a donné envie d'exercer ce si beau métier) : ce blog est aussi un moyen de dire MERCI à tous ceux d'entre vous qui enrichissez, sur toutes sortes d' espaces virtuels, ma réflexion et ma pratique.

Sylvie SAGOL MARC
(Merryprof)

Blogs scolaires: 2008/ 2009 : fcdbis 2007/ 2008: fcd2 / eTwinning / Saint Ex Portfolio /// Ourblog / Our New blog / Comenius (waste)

Commentaires

Pour le visiteur non familier des Blogs...

Les articles s'archivent chronologiquement au fil de l'écriture sur un Blog.
Pour trouver (peut- être ...) un peu de cohérence, pensez à entrer par la CATEGORIE qui vous intéresse... les catégories étant les "CHAPITRES"

du Blog.

CONTACT:

Les descripteurs CECRL classés d'Annie (22/03/2007 publié dans : COUPS DE COEUR: BLOGS, LISTES ET SITES )

Annie Gwynn a mis à disposition sur interlangues son classement des descripteurs du CECRL... TOPPISSIME! Et merci à elle, une fois de plus... qui fait un tel boulot sur la liste interlangues!
De la didactique à la mise en oeuvre (15/03/2007 publié dans : DIDACTIQUE et PEDAGOGIE )

Un article très éclairant de Claire Bourguignon sur le site de l'APLV: Apprendre et enseigner les langues dans la perspective actionnelle : le scénario d’apprentissage-action.
Evaluation de la compétence (inter)culturelle (15/03/2007 publié dans : (archivage: ressources pour articles) )

NOM : Classe : Date : Evalue ces 2compétences Complète en français les rubriques suivantes : Compétences (inter)culturelles Je peux m’intéresser à l’actualité d’un pays dont j’étudie la langue ...
Espagnol :-) (09/03/2007 publié dans : COUPS DE COEUR: BLOGS, LISTES ET SITES )

Le blog de Catherine Maudet qui m'a donné l'envie de créer celui- ci... et sera surprise de l'apprendre ;-) ...Vive la liste de diffusion interlangues qui permet ces découvertes!
In the mood for a Blog (09/03/2007 publié dans : REMUE- MENINGES... et/ ou HUMEURS )

In the mood for a Blog ... quelques explications: longtemps je me suis couché(e) de bonne heure ;-) (et réveillée tôt) ... Didactique actionnelle et TICE obligent (mariage d'amour ou de raison ...
Séquence Homes sweet homes: WHICH IS WHICH? (09/03/2007 publié dans : (archivage: ressources pour articles) )

Fiche 1 Which is which? Choose the correct answer in this list: The main types of houses in England: Semi-Detached Houses / Bungalows / Terrace Houses / Detached Houses / Blocks of Flats ...
Travail collaboratif (09/03/2007 publié dans : EVALUATION )

Nom de l'élève: Elèves du groupe: Classe : ...
Préparation à l'évaluation (07/03/2007 publié dans : (les) ELEVES ont la parole )

... à l'évaluation par les pairs (qui prépare à l'auto- évaluation)Se positionner sur les grilles de références (merci Yvan :-) !) et réfléchir à la différence entre A1, A2, B1
Témoignages et réflexions d' élèves (06/03/2007 publié dans : CECRL et PEL )

Sur le blog scolaire:
La perspective actionnelle sur le site de la Martinique. (06/03/2007 publié dans : DIDACTIQUE et PEDAGOGIE )

La perspective actionnelle sur le site de la Martinique.
Pour faciliter l'entrée dans le PORTFOLIO (06/03/2007 publié dans : PORTFOLIO EUROPEEN DES LANGUES )

Dominique LE RAY a fabriqué un PORTFOLIO interactif, avec entrée sous 3 critères (que l'on peut d'ailleurs croiser) :- Activités langagières- Niveaux- Mots clés
Le CECRL vit sur le site de l'APLV (06/03/2007 publié dans : CECRL )

Un florilège d'articles sur le CECRL sur le site associatif de l'APLV (Association des professuers de langues vivantes). Le site s'enrichit régulièrement d'articles ... qui aident à lever le nez ...
La didactique en action de Dominique Leray (06/03/2007 publié dans : SEQUENCES )

Une page du site de Dominique très relookée, et tout aussi pertinente (didactique en action dans le quotidien du prof garanti!), Dominique Le Ray présente:- la micro- tâche- les activités ...
Tâches, scénarios, missions .... (06/03/2007 publié dans : SEQUENCES )

Des mises en oeuvre concrètes: - Mission Anne Frank - Scénario Thanksgiving- English speaking Countries (séquence TICE) merci à J.Maccarini, Nathalie Cadot et Alyne Piazza pour ces superbes outils
ECRIRE- A1, A2, B1: rédiger cartes et lettres (06/03/2007 publié dans : ACTIVITES LANGAGIERES )

Outils pour rédiger des adresses... A décliner ensuite au niveau dont nos élèves ont besoin ... aide précieuse à la saisie descripteurs sur le site de la Martinique: A1 - Ecrire: Je peux écrire ...
Les sites académiques pour l'anglais (06/03/2007 publié dans : COUPS DE COEUR: BLOGS, LISTES ET SITES )

... grâce à cette page de l'académie de Montpellier
Se familiariser avec les descripteurs (06/03/2007 publié dans : NIVEAUX de REFERENCES )

avec le quiz d'Yvan Baptiste. Interactivité motivante pour profs, comme pour élèves :-)
Liaison primaire/ 6 è (06/03/2007 publié dans : CECRL )

Liaison primaire/ 6 è voir: "Cadre européen commun de référence pour les langues nouveau Re: Re: Cadre européen commun de référence pour les langues nouveau"
Mises en oeuvre sur le site de l'académie de la Martinique (06/03/2007 publié dans : SEQUENCES )

- collège: La tâche finale (6ème) est : je dois être capable de parler pendant une minute de ma routinematinale.- lycée (B2): "Ecriture créative d'un conte" : niveau B2 - Terminale L
Le CECRL et le Portfolio comme si vous y étiez! (06/03/2007 publié dans : CECRL et PEL )

sur le site de l'académie de Reims: La conférence de Francis Goulier, Inspecteur Général de langues vivantes Rappel : pour mieux "digérer" le CECRL et le Portfolio: "Les outils du ...
Comparatif A1, A2, B1 du CECRL et du Portfolio (06/03/2007 publié dans : NIVEAUX de REFERENCES )

Niveaux A1, A2, B1. Dominique Le Ray, de l'académie de Lyon, nous facilite le travail avec ce superbe outil.
Evaluation diagnostique d'entrée en 6è (06/03/2007 publié dans : EVALUATION )

L'académie de Poitiers continue à construire des outils d'évaluation bien utile pour tous ( Outils pour le niveau A1 )... et au passage, merci à Laurence Bernard pour cette facilitation des ...
Pour travailler la compétence phonologique et / ou orthoépique (06/03/2007 publié dans : COMPETENCES )

- Un outil qui peut faciliter le travail de la compétence phonologique et/ ou la compétence orthoépique (CECRL 5.2.1.6 p.92) sur http://www.teachingenglish.org.uk/download/phonemes.shtml - Une ...
Des outils du Conseil de l'Europe qui m'ont rendu et me rendent service (06/03/2007 publié dans : CECRL et PEL )

CECRLLa version interactive du CECRL_FR.pdfOutils d'accompagnement du CECRLIllustrations des niveaux européens de compétences en langues (en particulier un DVD - gratuit - avec des exemples de ...
Le PEL sur le site de l'APLV (06/03/2007 publié dans : PORTFOLIO EUROPEEN DES LANGUES )

Articles: Portfolios et Portfolio européen des langues sur le site de l'APLV.
Quelle prescription docteur? (06/03/2007 publié dans : PORTFOLIO EUROPEEN DES LANGUES )

A mon avis, à doses hométopathiques...Mais je m'efforce de sensibiliser les élèves aux descripteurs plus régulièrement (évaluation par les pairs, transparents projetés; préparation aux contrôles ...
Le Portfolio, à quoi ça sert? (06/03/2007 publié dans : (les) ELEVES ont la parole )

Témoignage de Sanghuita (6è) sous cet article. ... et Sanguitha mise à l'honneur.
Niveaux de références (06/03/2007 publié dans : NIVEAUX de REFERENCES )

- Apprends à te servir de ton Portfolio. - Identifier A1 , descripteurs ... et activité langagière (!) en 6è.... et à l'époque, une erreur tenace de ma part : "Compétence" au lieu d' ...
Préparation à l'évaluation (ORAL) (05/03/2007 publié dans : EVALUATION )

Préparation à l'évaluation (ORAL) Pour toutes les activités compétence linguistique: A1 : - lexique : mots isolés - peu de contrôle des structures grammaticales - prononciation compréhensible à un ...
Entraînement à la compréhension orale (05/03/2007 publié dans : (archivage: ressources pour articles) )

Support : enregistrement d’un texte didactisé (du Listen and speak, correspondant à la p.62 du manuel The New Apple Pie de 4èLV1/ transcription p 113/ 114 du fichier) Entraînement à la ...
Worksheets séquence Homes sweet homes (05/03/2007 publié dans : (archivage: ressources pour articles) )

To do your work, you can either visit Eric?s house or find more informations about Houses in England. Remember to use a dictionary on line! Choose activity 1 or 2 : Pour les 2 activités, ...
Préparation critériée au contrôle (05/03/2007 publié dans : EVALUATION )

Evaluation de l'oral évaluation par les pairs (préparation) voir « Bientôt tu vas évaluer tes camarades! » http://ourblog.over-blog.org/article-2031407-6.html#anchorComment (Fiche distribuée aux ...
Interaction orale - vers B1: gap fillers (05/03/2007 publié dans : ACTIVITES LANGAGIERES )

Introduire les gap fillers dans les échanges: Interaction orale: vers B1 (Conversation) ce qui implique un échange vivant et des réactions pendant l'échange ... GAP FILLERS Réponses ...
(auto) évaluer ( ... EVENTUELLEMENT) le produit final d'une tâche (05/03/2007 publié dans : EVALUATION )

Est- il toujours nécessaire d'évaluer - a fortiori de manière chiffrée - le produit final d'un tâche?...D'une part, il est souvent le résultat d'un travail collaboratif, évaluation pas facile à ...
Grille CECRL (05/03/2007 publié dans : CECRL )

CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR L'APPRENTISSAGE / ENSEIGNEMENT DES LANGUES A1 A2 B1 B2 C1 C2 C O M P R E N D R E Écouter Je peux comprendre des motsfamiliers et des expressions très ...