Texte libre


Avec le CECRL et le PEL, le " pédago nouveau" est arrivé il y a quelques années.
Bienvenue sur ce Blog "didactico pédago" de professeur  de langues de COLLEGE (anglais).
Lieu d'archivage, de réflexion et d'échanges j'espère, petit  relais tendu aux jeunes collègues stagiaires... compagnons de route depuis de nombreuses années... chaleureux et  vivifiants antidotes  à la sclérose!  ( relais reçu du prof de langue qui m'a donné envie d'exercer ce si beau métier) : ce blog est aussi un moyen de dire MERCI à tous ceux d'entre vous qui enrichissez, sur toutes sortes d' espaces virtuels, ma réflexion et ma pratique.
Sylvie SAGOL MARC
(Merryprof)
Blogs scolaires:2007/ 2008:  fcd2  / eTwinning  /  Saint Ex Portfolio   /// Ourblog   /  Our New blog  /  Comenius (waste)
                  

 

Catégories

 

Commentaires

 

Archives

 

Pour le visiteur non familier des Blogs...


Les articles s'archivent chronologiquement au fil de l'écriture sur un Blog.
Pour trouver (peut- être ...) un peu de cohérence, pensez à entrer par la CATEGORIE qui vous intéresse... les catégories étant les "CHAPITRES" du Blog.
CONTACT:
Mardi 12 juin 2007

L'Europe un atout pour l'Ecole ?

... des actes de ces Rencontres citoyennes  bientôt accessibles sur le site de l'Association EVEIL

Parmi  Les modules Éveil , celui- ci:  Citoyens Européens, débattons :
... un module propice à la perspective co- actionnelle (voir article Christian Puren) 
par merryprof publié dans : EUROPE / INTERLANGUES / PLURILINGUISME
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Lundi 11 juin 2007

LES ACTEURS d'un travail collaboratif

Dans la série "l'Approche actionnelle socialise et motive nos jeunes élèves"... et donne le sourire au  professeur (non?), trouvé  une répartition intéressante des rôles lors d'une webquest...  variété surfante de TACHE.

Si on ne devient pas "acteur social" avec ça...
TASK:
You are to prepare a multimedia report which will explain either about the history, geography, culture, or art of the Maori people. Each group will have specific questions and tasks to perform. You may use the resources in the "Resources" section of this Web Quest to help you. Click on the tool bar below to find your questions and tasks.

PROCESS:
The Leader will keep the group on task.
The Recorder will record the information.
The Collector will collect any materials needed.
The Reporter will present your report.
The Group Member will help all of the others.
... culture un peu boyscout? Peut- être.... mais du grain à moudre pour alimenter la réflexion sur le travail collaboratif
... et une grille d'(auto-)évaluation à repenser!
par merryprof publié dans : DIDACTIQUE et PEDAGOGIE
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Samedi 9 juin 2007

Liaison intercycles: lycée

CECRL: articulation avec les programmes de lycée sur le TRES RICHE site de l'APPD



par merryprof publié dans : APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Vendredi 8 juin 2007

"La mort annoncée des 4 compétences..."

d' Evelyne Rosen
Petit historique éclairant et bienvenu (!) pour mieux apprivoiser le terme ... donc le concept de COMPETENCES
par merryprof publié dans : DIDACTIQUE et PEDAGOGIE
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Vendredi 8 juin 2007

TERMINOLOGIE

Difficile de passer du terme  "COMPETENCES" (au sens "4 skills" du terme) aux 5 "ACTIVITES LANGAGIERES" par exemple TRAVAILLER LES ACTIVITES LANGAGIERES EN GROUPES DE NIVEAU DE COMPETENCE  (académie de LIlle)

Les COMPETENCES, au sens CECRL du terme (Chapitre 5), recoupant:
- les COMPÉTENCES GÉNÉRALES .
 Savoir
Aptitudes et savoir-faire
Savoir-être
Savoir-apprendre
- les COMPÉTENCES COMMUNICATIVES LANGAGIÈRES
Compétences linguistiques
Compétence sociolinguistique
Compétences pragmatiques

En n'oubliant pas que derrière COMPETENCES, il y a le "ETRE CAPABLE DE", on retrouve le terme COMPETENCES ... lorsqu'il s'agit d'EVALUATION - par exemple les fiches (d'évaluation de ) COMPETENCES de l'académie de Poitiers.

quand on en perd son latin... petit historique éclairant d'Evelyne Rosen!

par merryprof publié dans : COMPETENCES
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Vendredi 8 juin 2007

Liaison intercycles: CM2/ 6ème: A1 à A2

Les fiches de compétences de l'académie de Poitiers:

Compréhension de l'oral

A1

A2

Expression Orale

A1

A2

Compréhension écrite

A1

A2

Expression écrite

A1

A2

 

par merryprof publié dans : APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander
Vendredi 8 juin 2007

Liaison intercycles: CM2- 6ème (anglais)

- sur le site Mission Langues

- évaluation diagnostique à l'entrée en 6ème (académie de Poitiers)
par merryprof publié dans : APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE
ajouter un commentaire commentaires (0)    recommander

Texte libre




et aussi:


 

Liens

 

Calendrier

Juin 2007
L M M J V S D
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  
<< < > >>

 

Articles récents

liste complète

 

Blog : Artiste sur over-blog.com - Contact - C.G.U. - Rémunération en droits d'auteur avec TF1 Network - Signaler un abus