NOM :
Classe :
Date :
Evalue ces 2compétences
Complète en français les rubriques suivantes :
Compétences (inter)culturelles
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Je peux m’intéresser à l’actualité d’un pays dont j’étudie la langue
Par exemple, en dehors du cours, j’ai…..
-
Je nomme l’évènement d’actualité que j’ai étudié :
Je nomme le pays où il s’est déroulé :
-
Je peux repérer quelques ressemblances et/ ou différences entre mon pays et un pays dont j’étudie la langue
Par exemple :
Apprendre à apprendre
1. Je peux « faire des passerelles » entre différentes disciplines
Lesquelles ?
Par exemple :
2. Je sais apprendre en dehors du collège
Par exemple :
3. Mes stratégies quand je ne suis pas très motivé(e) :
4. Je sais m’auto- évaluer
Par exemple :
Je pense que j’ai su/ je suis arrivé à…
Mes objectifs : Je pense qu’il faut que / que j’apprenne (à)…
Autres commentaires :
5. J’entoure la lettre qui me semble correspondre à mes performances sur ce dossier :
E D C B A
Commentaire de l’élève :
Validation du professeur : (-) ( ) (+) ( ?)
Commentaire du professeur :
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NOM :
Classe : / 10
Date :
Evalue ces 2 compétences
validation du professeur :
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Elève
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Prof.
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S’exprimer en continu à l’oral :
« Je peux décrire un événement » (A2)
« Je peux faire un petit exposé… à condition de l’avoir préparé avant » (B1)
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Savoir faire linguistique :
- lexicaux : je connais et sais utiliser un vocabulaire simple pour parler des élections (y compris des données chiffrées : dates, nombres, pourcentages) /3
- grammaticaux :
- je sais parler d’un événement passé et daté (preterit)
- je sais faire un bilan(have + en)
- je sais effectuer des comparaisons (comparatifs < = >) /3
- phonologiques :
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je sais être audible et compréhensible
-
je sais indiquer, par mes intonations, qu’une phrase est terminée ou non
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je sais ne pas confondre une intonation interrogative et une intonation déclarative
-
je sais prononcer les terminaisons [ed ]du Preterit
- je sais aussi : /1
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Et pour qui souhaitent commencer à se préparer au niveau B1 : « je peux faire un petit exposé, à condition de l’avoir préparé avant »
document s. marc
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